强化制度建设，完善育人机制。发挥好中小学校党组织的政治核心作用，编写中小学校党建工作实务操作手册，把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务。印发关于培育和践行社会主义核心价值观、进一步加强中小学德育工作的意见，召开全省中小学社会主义核心价值观教育经验交流会暨德育工作会议，要求各市（州）、中小学深入推进社会主义核心价值观融入学校教育。各级教育行政部门和中小学校制定工作方案，将社会主义核心价值观教育和德育工作纳入教育发展规划和学校工作计划。

 狠抓关键环节，拓宽育人渠道。强化课程育人基础作用，落实国家德育课程方案，构建三级德育课程体系，积极推动地方德育课程和校本德育课程建设，开展德育精品课程建设和展示活动。强化文化育人熏陶作用，实施四川历史名人文化传承创新工程，加强青少年对中华传统文化的兴趣培养，推动优秀传统文化进校园、进课堂、进教材。强化实践活动的体验作用，协同相关部门建立近百个社会实践基地，开展“圆梦蒲公英”等形式多样的校外实践活动，积极推行中小学研学旅行工作。构建志愿服务体系，将中小学生志愿服务情况纳入教师考核和学生手册。

 加强薄弱领域，补齐育人短板。积极探索建设学校、家庭、社会“三结合”教育体系，强化学校对家庭教育指导。加强家长学校建设，成立志愿服务队伍，编印家庭教育资料，举办家长讲座和咨询服务，开展家长和学生参与的专题调查、研学旅行、志愿服务和公益活动，发挥家庭教育在少年儿童成长中的重要作用。结合全面改薄、标准化建设等工作，建设完善中小学心理辅导室，保障学校心理健康教育开展。在学科教学中渗透法治教育，开设法治教育校本课程，做到法治教育“教材、课程、师资、经费、考试”五落实。将生态文明教育有机融入教育教学，搭建生态文明教育的平台和载体，大力开展校园美化绿化行动和“三节”活动，帮助青少年学生树立尊重自然、保护环境的理念。