说  明

1. 本标准为百分制计分，体育专项测试成绩满分为100分。

2. 测试指标分为定量指标和定性指标。

3. 定量指标评分要求：各项目考试测量（计数、计时）人员不得少于三人，打分依据项目评分表，采用就低的原则，即未达到某一档次评分标准的，按低一档评分标准评分。考生定量指标成绩低于评分表最低值，计0分。

4. 定性指标评分要求：定性指标均采取10分制打分，由不少于四名考评员独立打分，所打分数可到小数点后一位。分数的计算方法为去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分值的平均分（只取到小数点后一位）后，按照权重，乘以相应的系数即为该指标最后得分。

5. 田径、游泳项目按照国家体育总局颁布的运动技术等级标准执行。 

篮球

一、测试指标与所占分值

（一）投篮——自投自抢30分

（二）多种变向运球上篮30分

（三）实战能力40分

二、测试方法与要求

（一）投篮——自投自抢

方法：以篮圈中心投影点为圆心，以5.5米为半径划一圆弧，在此弧线外投篮，计1分钟自投自抢的中篮数目。每人测2次，计其中一次最好成绩。

要求：投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投中无效。

（二）多种变向运球上篮

方法：在篮球场上画3个直径为0.8米的圆，分别标号为?、?、?。其中?、?的圆心距临近的边线3米、距各自临近的端线6米；?定位在中线上，圆心距临近的边线4米。

测试者在球场端线外中点处站立，面向球场，一脚踩中点。开表开始用右手运球运向?处，在?做背后运球变向，换左手向?方向运球，至?处做左手后转身运球变向，换右手运球至?处，做跨下运球换左手运球，然后左手上篮。抢篮板球后，用左手运球返回?处，做背后运球，换右手运球至?处，用右手做后转身运球变向，运球至?做左手跨下运球后右手运球，然后右手上篮。得球后做同样动作再重复一次，投中篮或球碰篮筐停表。每人测两次，计其中1次最好成绩（精确到0.1秒，按四舍五入计分）。

要求：在做运球变向时，必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，变向动作失败要在原地补做。运球上篮动作必须连贯，投篮不中不补篮，每次投篮不中从此项达标总分中扣2.0分；上篮手错误2分；未踩到圆圈扣1分；远离圆圈超过0.5米判违例，失去当次测试机会。

投篮路线如下图所示：

（三）实战能力

方法：将考生分成两队进行比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。由3—5名考评员独立评分，去掉最高分与最低分，取平均得分为最后得分，满分为40分。

要求：在1名执行裁判的组织下按照常规规则进行比赛。

 三、 评分标准

（一）定性指标（实战能力）评分表

（二）定量指标评分标准

 排球

一﹑测试指标及所占比例

（一）发球 （30分）

（二）四号位扣球 （30分）

（三）实战能力 （40分）

二﹑测试方法与评分标准

    （一）发球

1.测试方法：考生持球在端线后，每人连续发球10次。要求发球有速度﹑有力量﹑效果好，落点在对方场区内，记录符合要求的发球次数成绩。

2.成绩评定：发球评分标准：

（二）四号位扣球

1.测试方法：考生在4号位域选定扣球位置。由主考人或考生（二传）在3号位传球，考生在4号位给一传后助跑起跳扣球。

  每个考生连续扣5次直线，再连续扣5次斜线，（有效扣球区域如下图）共扣球10次。

2.成绩评定：

（1）直线扣球评分标准：

（2）斜线扣球评分标准：

（三）实战能力

1.测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行六对六或四对四的比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。4对4比赛时，吊球需吊入对方限制线以后。男生要求后排进攻，女生要求远网进攻，其他规定同正式比赛相同。

2.成绩评定：由3—5名考评员根据评分标准，对考生技术运用的合理性以及战术意识（包括判断取位﹑接应﹑配合能力﹑击球方向和位置的选择）等方面进行综合评定，去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。满分为40分。实战能力评定标准：

足球（锋卫队员）

一、测试指标与所占分值

（一）5—25米折返跑 （30分）

（二）20米运射 （30分）

（三）实践能力 （40分）

二、测试方法与评分标准

（一）5—25米折返跑

测试方法：从起跑线处向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标识物。考生在起跑线处站立式起跑，脚动开表，考生必须按规定依次触及到标识物，并完成所有折返距离跑回起跑线处时停表。每人一次机会。成绩评定见定量评分表。

（二）20米运球射门

1. 测试方法：从罚球区线的中点，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。（如图所示）

2．成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有直接被射入球门无成绩，漏过标志杆或无成绩。每人3次机会，取最好一次成绩为最后成绩。

（三）实战能力

1．测试方法：进行十一人制比赛（可根据具体情况调整比赛人数），对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。

2．成绩评定：由3—5名考评员根据评分标准进行综合评定，去掉最高与最低分后取平均分为最后得分。按40分制评分，详见定性评分表。

三、各项指标评分标准及权重

男子定量评分表

女子定量评分表

定性评分表

                                                                     注：参加足球专项考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。

 足球（守门员）

一、测试指标及所占比例

（一）立定三级跳 （30分）

（二）扑接球 （30分）

（三）实战能力 （40分）

二、测试方法与评分标准

（一）立定三级跳

1．测试方法：立定三级跳远。

2．成绩评定：每人两次机会，取最好一次成绩。

男子定量评分表

女子定量评分表

（二）扑接球

1．测试方法：考生守门，扑接位于罚球区线外射来的8个球，由5个考评员对其技术技能进行评定。

2．成绩评定：由3-5名考评员根据评分标准进行评定。去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。

（三）实战能力

1．测试方法：进行十一人制比赛（可根据具体情况调整比赛人数），对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。

2．成绩评定：由3-5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。

                                                注：参加足球守门员考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。

 乒乓球

一、测试项目及分值

（一）下旋转上旋1/2台走动攻（拉） 50分

（二）走动攻（拉）动作技评 20分

（三）比赛实战 30分

二、测试方法及要求

（一）下旋转上旋1/2台走动攻（拉）

1、测试方法：考生在侧身位发正手下旋球后，将对方回搓到左1/2台的下旋球，侧身用正手将球拉起，然后以中等力量在1/2台区域内不定点地连续走动攻（拉），不得轻打（拉），否则算失分。

2、成绩评定：满分为50分。每个球拉起后连续攻3板以上者得3分，3板以下者不得分。每个球连续攻5板以上者得5分。每个考生有10个球机会，累计得分为最后成绩。

（二）走动攻（拉）动作技评

1、测试方法：从考生基本技术动作的协调性、连贯性、击球的质量、步法的移动速度、控制球的能力等方面进行考核。由3—5名考评员进行测评，去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。

2、成绩评定：按20分制评分，成绩评定见《定性评分表》。

（三）比赛实战

1、测试方法：分别组织男、女考生进行单打比赛，每场比赛采用一局一胜制，11分一局。

2、成绩评定：根据比赛中考生技战术运用能力，由3—5名考评员进行考核，评定出考生成绩等级和顺序。成绩评定见《比赛测试评分表》。

三、评分标准

（一）走动攻（拉）技术评定（20分）

（二）比赛测试评分表（30分）

                                               注：考生在考试时所用球拍需自备。

 羽毛球

一、测试项目及分值

（一）前后左右移动 （20分）

（二）击打高远球 （30分）

（三）击打高远球动作技评 （20分）

（四）实战水平 （30分）

二、测试方法与要求

（一）前后左右移动

1、测试方法：测试者站在场地右侧单打底线以外（不持球拍）先进行前后移动，再进行左右移动。

前后移动：听到口令（同时开表）后，直线上网，单手触网顶白线后，直线后退踩底线算一个来回，反复进行5次。第5次上网触网后，后退踩底线同时双脚出单打边线，并接着做5次左右移动。

左右移动：当完成前后移动后采用向左侧移动的步法至场地左侧单打边线处，用持拍手触单打边线，面向网转身，然后用向右侧移动的步法至场地右侧单打边线处，用持拍手触单打边线，为完成一次左右移动。如此反复进行5次。当完成5次触线时停表，计算时间。

2、成绩评定：按所用时间长短评定成绩，满分20分，成绩评定见定量评分表。

（二）击打高远球

1、测试方法：由考评员发后场高远球，测试者站在左（右）场区双打后发球线外，向对方场区划定的得分区域（单打后场线至场内60厘米）击打高远球（10直线、10斜线），计成功次数。

2、成绩评定：满分30分，成功一次计1.5分。

（三）击打高远球技术评定

1、测试方法：从考生技术动作的协调性、连贯性、控制球的能力等分别进行考核。

2、成绩评定：由3名考评员进行打分，去掉最高分与最低分后，取平均分为考生的最后得分，按20分制评分，成绩评定见定性评分表。

（四）实战水平

1、测试方法：每2人一场地，进行单打比赛，比赛采用21分制，一局决出胜负。

2、成绩评定：根据比赛中考生技战术运用能力，3—5名考评员进行考核，评定出考生成绩等级和顺序。满分30分，成绩评定见测试评分表。

三、评分标准：

（一）前后左右移动定量评分表

（二）平高球打后场技术定性评分表

（三）实战水平定性测试内容评分表

武术套路

一、测试项目及分值

（一）腿法：正踢腿 （20分）

（二）跳跃：腾空飞脚 （20分）

（三）套路：拳术或器械任选一套（60分）

二、测试要求与方法

（一）正踢腿

（1）测试要求：身体正直，挺胸、收腹、立腰。踢腿时，摆动腿挺膝伸直，脚尖勾起绷落。收髋猛收腹，踢腿过腰后加速，要有寸劲。

（2）成绩评定：考评员参照正踢腿评分表，对考生的技术完成情况进行评定。按10分制打分，然后进行换算，所打分数至多可到小数点后2位。

（二）腾空飞脚

（1）测试要求：在空中，左腿屈膝收控于腹前；右腿在空中踢摆时，击响腿脚尖过肩；击响时，击掌、拍脚连续、准确、响亮；上体正直或微向前倾；落地时，起跳脚先着地。

（2）成绩评定：考评员参照腾空飞脚评分表，对考生的技术完成情况进行评定。按10分制打分，然后进行换算，所打分数至多可到小数点后2位。

（三）套路

（1）测试方法：考生任选一个拳种的拳术或器械进行测试。测试在8×14米的场地上进行。采用整套演练的方法进行测试，完成套路的时间规定：太极类套路完成时间为1分30秒—2分钟；其它拳术及器械不少于1分钟。

（2）成绩评定

①对整套动作进行综合评定，满分为60分。按10分制评分，然后进行换算。

②由3—5名考评员进行评分。去掉一个最高分和最低分，取中间成绩的平均分为整套动作的得分。

三、评分标准

（一）正踢腿的评分标准

表1  正踢腿评分表

（二）腾空飞脚的评分标准

表2  腾空飞脚评分表

（三）套路的评分标准

（1）考评员参照套路测试评分表，对考生的整套动作行综合评定。

（2）按10分制打分，所打分数至多可到小数点后2位。对考生未在规定时间内完成套路，将在套路评分中扣除应扣分数。太极拳及太极器械类套路时间不足或超出规定时间5秒（含5秒）扣0.1，5秒以上10秒以内（含10秒）扣0.2，以此类推。其它拳术及器械套路时间不足规定时间2秒（含2秒）扣0.1，2秒以上4秒以内（含4秒）扣0.2，以此类推。

表3  套路测试评分表

散打

一、测试项目及分值

（一）拳腿跌组合 （40分）

（二）实战能力 （60分）

二、测试方法与要求

（一）拳腿跌组合

1、测试内容：

（1）拳法包括：①冲拳；②贯拳；③抄拳；④鞭拳。

（2）腿法包括：①正蹬腿；②侧踹腿；③左、右鞭腿；④转身摆腿。

（3）跌法包括：①鱼跃抢背；②前倒；③腾空后倒。

2、测试方法：

（1）测试时间为30秒。

（2）考生可自由进行散打动作的组合演练，但测试内容所规定的各种拳法、腿法、跌法必须出现一次以上。

3、成绩评定：

（1）满分为40分。按10分制打分，然后进行换算。每漏做一种技术动作扣2分。由3-5名考评员评分，去掉最高与最低分后，取平均分作为考生的最后得分。

（2）成绩评定标准见表1。

（二）实战能力

1、测试方法：按体重相近、专项技术水平相当进行分级、配对实战，在擂台或散打垫子上进行。要求考生穿戴护具（拳套、护头、护胸、护裆、护齿），按照配对后的排列顺序，序号奇数者为红方，穿红色护具；序号偶数者为黑方，穿黑色护具。双方实战1回合。一名场裁在场上指挥比赛，但不给予判罚。考生须自备拳套、护齿、护裆。

2、成绩评定：

（1）总分为60分。按10分制打分，然后进行换算。由3—5名考评员评分，去掉最高与最低分后，取平均分作为考生的最后得分。

（2）考评员根据考生在实战的胜负、临场技术表现、意志品质及对散打礼节的遵守情况等方面给予评判。

（3）成绩评定标准见表2。

三、评分标准

（一）拳腿跌组合评分表

表1  拳腿跌组合评分表

（二）实战能力评分表

表2  实战能力评分表